为提高青年教师的教学水平，5月9日，pg电子邀请了政治与公共管理学院副院长黄建洪教授做了“课堂教学组织形式设计”的讲座。讲座由李龙副院长主持，学院青年教师及教务秘书参加了本次会议。                                                                                                      

首先，黄教授从课堂教学的基本功能、课堂形态、前端工作、微课设计、案例讨论课设计、翻转课堂设计等几个方面进行了详细的介绍。组织课堂教学是上好一堂课的先决条件，良好的课堂组织不仅可以营造浓厚的课堂学习氛围，使学生快速进入学习状态，而且能激发学生的学习潜能，从而使教学目标落到实处。教师应运用多种组织课堂的教学方法，提高学生的学习参与度，促使课堂教学活动有序进行，并向既定的教学目标推进。

     接着，现场的青年教师与黄教授就教学实践中困惑的问题进行了交流与讨论，黄教授对青年教师提出的问题一一作了详细的解答。

     最后，李院长对本次讲座进行了总结。他指出，即时心理状态和知识储备量是一个获取或者解读课堂信息的前提。结合教学实践，他解构了黄教授提出的关于对学生的“两个高估和两个低估”的见解。同时他肯定了青年教师所取得的成绩，同时强调学院将尽一切努力打造更大发展空间和更高水平的平台，建立机制，创造条件，让青年教师更快成长、担当重任，共同促进教学水平和科研能力的提升，推动学院更快更好的发展。